Web Analytics Made Easy - Statcounter

به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس به نقل از دانشگاه آزاد اسلامی، محمدمهدی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در بیست و پنجمین اجلاس شورای دانشگاه که در واحد نجف آباد برگزار شد، گفت: امروز ۵۹ سال از ۱۳ آبانی می‌گذرد که ژاندارم منطقه‌ای آمریکا امام راحل را به خاطر اعتراض به کاپیتولاسیون اخراج کرد و از سرزمین خود راند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

حق اینچنین پایدار است که پس از ۵۹ سال شاگرد این مکتب که آن روز در گهواره بود، مقابل چشمان ۴ میلیارد انسان در کره خاکی از امام خمینی (ره) نقل می‌کند که آمریکا شیطان بزرگ است و ای شیطان بزرگ بدان برای ناوهایت تدارک دیده‌ایم. چه حجتی بالاتر از این اتفاق مبارک و عظیم است؟

وی با اشاره به کشتار دانش آموزان در مقابل دانشگاه تهران توسط رژیم شاهنشاهی در سال ۵۷ افزود: امروز پس از آن سال‌ها دوباره دانش آموزان در سرزمین دیگری به خون کشیده می‌شوند. اکنون نظام سلطه و شیطان بزرگ با حقارت رو به رو است، حقارتی که پایه آن در انقلاب دوم سال ۵۸ گذاشته شد و امروز با اصابت راکت‌ها به پایگاه‌های آمریکا در منطقه معنای بیشتری پیدا کرده است.

به گفته رئیس دانشگاه آزاد اسلامی روزی هیچکس جسارت حرف زدن با آمریکا را نداشت، اما امروز پایگاه‌های آمریکایی در منطقه امنیت ندارند، این نهالی است که معمارکبیر انقلاب آن را غرس کرد و امروز از عالم دیگری در حال مشاهده شفای صدر قوم مومنین است. خدا دشمنانش را در نتیجه این جنگ عذاب می‌کند و آنها را در هم می‌شکند. خدا را باید شاکر باشیم که در سایه نعمت ولایت که پرچم آن حقاً به دست امام خامنه‌ای است، زندگی می‌کنیم.

* امروز ایران کشوری است که مستقل می‌اندیشد و مستقل عمل می‌کند

طهرانچی اظهار کرد: همه مشاهده کردند که چه کشورهایی در مجمع عمومی سازمان ملل علیه اسراییل رأی ممتنع دادند. ببینید که چگونه اقتصاد خود را به نظام سلطه گره زدند و جرأت اظهار نظر ندارند. اما امروز ایران کشوری است که مستقل می‌اندیشد و مستقل عمل می‌کند. دنیا نیز آن را تصدیق می‌کند. امروز خیابان‌های آمریکا، انگلیس و فرانسه ثابت می‌کند که سنت‌های الهی جاری است، حال در می‌یابیم که آرامش امام راحل که فرمودند با قلبی آرام می‌روم از کجا نشأت می‌گیرد و آن ضمیر پاک چرا امیدوار بود.

وی با بیان اینکه نظم جدیدی در حال شکل‌گیری در دنیاست، خاطرنشان کرد: آثار و پیامدهایی از این نظم نوین جهانی به علم مربوط می‌شود و ما در حال ورود به دوره جنگ سرد دوم هستیم. دوره‌ای که اجتماع زدگی و اقتصادزدگی علم از نتایج آن است.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی گفت: اخیراً رهبر انقلاب خیز جدید علمی مبتکرانه‌ای را از ما طلب کرده‌اند که اتفاقاً در بیانیه گام دوم نیز بدان اشاره کرده بودند. در خیز علمی جدید که سنگ بنای علمی آن پیش از این در کشور گذاشته شده بود، دستاوردهای از قبیل برون دادهای علمی، توسعه دانشگاهی، بهره‌مندی علمی در هسته‌ای و موشکی و … داشته ایم. امروز از انتفاضه سنگ به انتفاضه موشکی رسیده‌ایم و با استفاده از علم و محصولات آن، گنبد آهنین رژیم صهیونیستی به آبکش آهنی تبدیل شده است. این دستاورد نتیجه علم و محصول دانشگاه و آزمایشگاه است.

طهرانچی با تأکید بر اینکه پیروزی مقاومت در غزه محصول جهاد علمی است که با سلاح علم صورت گرفته است، گفت: اگر این تسلیحات وارداتی بود، چنین پیروزی‌های حاصل نمی‌شد. اینجاست که توجه به چشمه علمی، اهمیت پیدا می‌کند. این رستاخیز اول علمی ما بود که منجر به استقلال دانشگاه و دستیابی به محصولات موشکی و هسته‌ای شد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی ادامه داد: خداوند علمی که اعتقاد و باورش را درست نباشد، ظن معرفی می‌کند که مراتب علم آن کامل نیست. سؤالی که اینجا مطرح می‌شود این است که آیا علم می‌تواند راه خود را پیدا کند؟، در پاسخ باید گفت، خیر، زیرا علم از بینش و گرایش متأثر است. به قول قرآن آیا ندیده‌اید کسانی را که «هوی» را خدای خود گرفته‌اند. اگر بینش و باورها درست تنظیم نشده باشد و چشم دل، کور باشد، علم هدایتگر نخواهد بود، همچون تمدن‌های دیگر که علم را بدست آوردند، اما کارشان به جنایت علیه بیمارستان رسید.

وی با تأکید بر اینکه دانشگاه باید برای تربیت اعتقادی، علمی و اخلاقی دانشجویان خود هدف گذاری کند، افزود: تربیت اعتقادی در بینش که جایگاه آن دل است، تربیت علمی در دانش که در عقل جای دارد و تربیت اخلاقی در گرایش که جایگاه آن نفس انسان است، تأثیر می‌گذارد. بدون بصیرت، حیات طیبه به دست نمی‌آید. پس بینایی ضرورت کار است. علم، مصدر ایمان و عقل، مصدر علم است. علم و ایمان باید ملازم هم باشند نه مستقل از هم. ما تاکنون دانشجو را به گونه‌ای تربیت می‌کردیم که دل و ایمانش با هم ارتباطی نداشتند، در حالی که نگاه قرآن این نیست.

* گام‌های جدیدی در مسیر جهاد علمی برداریم

طهرانچی با اشاره به اینکه خیز دوم در جهاد علمی نیازمند اصلاح پایه هاست، خاطرنشان کرد: روزی که ما هیأت علمی دانشگاه شدیم کسی مقاله‌ای نداشت یا نمی‌نوشت، اما امروز دیگر مقاله نوشتن را همه یاد گرفته‌اند. حال باید از آن عبور کنیم و گام‌های جدیدی در مسیر جهاد علمی برداریم. اگر پس از پیشرفت در موضوعی وارد خیز دوم آن نشویم، دچار سیر نزولی می‌شویم که روند مقالات ما نیز چنین چیزی را به ما نشان می‌دهد.

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه رضاخانی را در سال ۱۳۰۰ در ایران حاکم کردند که سوادی نداشت و این اتفاق درست در سالهای افتاد که حرکت علمی دنیا شتاب و اوج گرفته بود، اظهار کرد: اما امروز داناترین مردمان، رهبری کشور را برعهده دارد، پس زمان شتاب در پیشرفت علمی است. توسعه علم از ۱۹۵۶ تا ۱۹۸۹ بر محور دفاع دانش بنیان در دو بلوک شرق و غرب، از سال ۱۹۸۹ تا ۲۰۰۱ بر محور اقتصاد دانش بنیان، از ۲۰۰۱ تا ۲۰۱۹ با محوریت امنیت و امروز پس از ۲۰۱۹ بر محور بلوک بندی جدید صورت گرفته است.

وی افزود: در چنین نمایی از جهان می‌بینیم که ارتباط علمی چین با آمریکا و انگلیس از ۲۰۱۹ به شدت افت کرده است و قطب بندی جدیدی در حال شکل گیری است، بازارهای اقتصادی دنیا نیز به دست چین افتاده است. در چنین فضایی پدیده‌های همچون کرونا، رقابت‌های علمی جدید، جنگ‌های جدید و فروریختن هیمنه علمی و سیاسی آمریکا را در دنیا شاهدیم. امروز دیگر ایران آنها را نمی‌زند، بلکه گروه‌های مقاومت و هر کسی که از کنارشان رد می‌شود، یک راکت و موشکی به آمریکایی‌ها می‌زند.

وی «غذا و دارو» و «IT، اینترنت و فضای مجازی» را دوگانه جدید در جنگ سرد دوم عنوان کرد و افزود: صنایعی مانند خودروسازی دچار روند نزولی شده است، در حالی شرکت‌های دارویی، غذایی و بیوتکنولوژی به شدت رو به پیشرفت هستند. در آینده هر کس شعار می‌دهد که غذای جسم و روح شما در دست من است، در حقیقت دعوا برسر این است. شما کجای این دعوا ایستادید؟ فقط جهاد، آن هم جهاد علمی است.

طهرانچی گفت: حکمرانی دانش، هسته سخت این جنگ است و مسائلی مانند هوش مصنوعی، فناوری‌های همگرا، مجازی شدن امور، حضور شبکه‌های اجتماعی، امپراطوری جهانی تجارت دانش بنیان، اقتصاد دانش بنیان، اقتصادهای نوظهور، ظهور کنش گران جدید در رهبری علم و شکل گیری جغرافیایی جدید علمی حول محور حکمرانی دانش قرار دارند. این حکمرانی انحصار در فناوری و اقتصاد را به دنبال خواهد داشت.

وی با بیان اینکه بشر از ابتدای این قرن فهمید که جدایی علوم حتی از علوم انسانی کاری اشتباه بوده است و نیاز به یک همگرایی در این حوزه دارد، تصریح کرد: در کشور ما به اشتباه رشته‌هایی مانند نانوفیزیک، نانوشیمی، نانومکانیک و… ایجاد شدند، در حالی که نانو خود یک ابررشته است. دانشگاه نباید در سنت‌های رایج غرب گیر کند. دیگر نمی‌توان در مقوله‌ای مانند حمل و نقل، مسائل حقوقی و اجتماعی را نادیده گرفت. دانشگاه باید خطرهای راه‌اندازی فناوری‌های نوآورانه را بپذیرد. ماهیت علم در دوره جدید تغییر کرده و دیگر وارداتی نیست.

* روسای دانشگاه‌ها باید برای تقویت قدرت علمی کشور دست به اقدامات جدی و خلاقانه ای بزنند

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با تأکید بر اینکه علوم انسانی کیفی در حال تبدیل شدن به کمی است، گفت: بانک اطلاعاتی این کمیت هم در حال ساخته شدن توسط غرب است. شبکه‌های اجتماعی خارجی یکی از مصادیق این بانک‌ها هستند. غرب می‌خواهد خود را تولید کننده دانش و باقی جهان را به مصرف کننده آن تبدیل کند. امروز دیگر فقط ارائه درس‌های قدیمی کافی نیست، روسای دانشگاه‌ها باید برای تقویت قدرت علمی کشور دست به اقدامات جدی و خلاقانه ای بزنند.

وی خاطرنشان کرد: در مرحله رستاخیز علمی با حرکت از شتاب برتر در تولید علمی و کسب جایگاه علمی شایسته، باید به نهضت پاسخ به سؤالات نظری و علمی جامعه در مصاف با نیازها و چالش‌های ناشی از تحولات اجتماعی فناورانه برسیم و سپس با بیدار کردن عقل جمعی در فضای اعتقادی سالم، مرحله انقلاب علمی را هدف گذاری کنیم. اینگونه است که می‌توانیم با تولید نظریه و فکر به مرجعیت علمی و سپس رهبری علم جهانی دست یابیم.

طهرانچی تأکید کرد: مرجعیت علمی با ابتکار به دست می‌آید، با تولید مقالاتی شبیه به مقالات غربی به مرجعیت نخواهیم رسید. باید در این رابطه توجه داشته باشیم که از ۲۰۱۹ رقیبان جدیدی نیز برای ما ساخته شده است که یکی از آنها عربستان سعودی است، البته ۸۰ درصد مقالات آنها با تقلب به دست آمده است.

وی با تأکید بر اینکه دانشگاه آزاد اسلامی باید بازیگر جدی در خیز دوم جهاد علمی باشد، افزود: چرخش تحول آفرین سند تحول و تعالی دانشگاه به دنبال عبور از عرضه محوری مقاله گرا به تقاضامحوری و پاسخگویی اثربخش به نیازهای علمی، تربیتی، محلی و ملی است. پژوهش‌ها در دوره جدید به منظور حل مسائل و تقویت کننده جریان جهانی دانش انجام می‌شود.

* نیازمند اصلاح نظام جذب، حمایت و ارزیابی تحصیلی دانشجویان مبتنی بر عملکرد یادگیری عمیق هستیم

رئیس دانشگاه آزاد اسلامی با بیان اینکه توسعه دانش و فناوری دارای سه گانه «اقبال اجتماعی»، «مطلوبیت آمایشی» و «جبهه های دانش و فناوری» است، خاطرنشان کرد: اقبال اجتماعی، مردم محور، مطلوبیت آمایشی، زیست بوم محور و جبهه‌های دانش و فناوری با محوریت روندهای جهانی است. این سه گانه باید در کنار هم اجرا شوند.

وی افزود: برای مثال نباید بدون توجه به زیست بوم محوری و روندهای علمی جهانی صرفاً به جذب دانشجو پرداخت. در مسیر ارتقا کیفیت و کارآمدی دوره‌های تحصیلی باید به اصولی مانند کاربردی بودن رشته‌های تحصیلی براساس نیازهای آمایشی، روزآمدی رشته‌های تحصیلی و محتواهای آمایشی، نهادینه سازی قدرت ابتکار، خلاقیت و رویکرد حل مساله در آموزش و همچنین اثربخشی فرایند آموزش مبتنی بر پرورش استعدادها توجه داشت.

طهرانچی تأکید کرد: در دوره جدید نیازمند اصلاح نظام جذب، حمایت و ارزیابی تحصیلی دانشجویان مبتنی بر عملکرد یادگیری عمیق هستیم.

پایان پیام/

منبع: فارس

کلیدواژه: جهاد علمی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی دانش بنیان اما امروز جهاد علمی خیز دوم

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.farsnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «فارس» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۲۷۳۸۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

دانشگاه جای رفتارهای وحشیانه با دانشجویان و اعضای هیات علمی نیست

ایسنا/خراسان رضوی رئیس دانشگاه فردوسی مشهد با اشاره به اقدامات پلیس آمریکا در سرکوب دانشجویانی که برای حمایت از مردم غزه تجمعاتی را برگزار کرده بودند، گفت: محیط آکادمیک جایی نیست که رفتارهای وحشیانه با دانشجویان و اعضای هیات علمی صورت گیرد.

جمعی از دانشجویان دانشگاه فردوسی مشهد امروز هشتم اردیبهشت با تجمع در مقابل درب شمالی این دانشگاه، اقدامات پلیس آمریکا در سرکوب دانشجویانی که برای حمایت از مردم غزه تجمعاتی را برگزار کرده بودند را محکوم کردند. 

دانشجویان حاضر در این تجمع با در دست داشتن پرچم ایران و فلسطین و سردادن شعارهایی نظیر "مرگ بر اسرائیل"، "مرگ بر آمریکا" و "خونی که در رگ ماست هدیه به رهبر ماست" همدردی خود با همنوعان آمریکایی‌شان را اعلام کردند و از مقامات ایالات متحده خواستند به استانداردهای دوگانه خود در قبال آزادی بیان پایان دهند. 

مسعود میرزایی شهرابی، رئیس دانشگاه فردوسی مشهد در این تجمع اظهار کرد: امروز بار دیگر آمدیم با ارزش‌های انقلاب اسلامی تجدید میثاق کنیم. آمدیم که بگوییم ما حق‌طلب هستیم که هیچ ظلمی را در هیچ نقطه‌ای از جهان برنمی‌تابیم. لذا ما هرگز نتوانستیم ظلم ۷۵ ساله رژیم کودک‌کش صهیونیستی را تحمل کنیم و امید است به زودی شاهد سرنگونی این رژیم باشیم.

وی افزود: امروز می‌دانیم نخبه‌ترین جامعه ایالات متحده شامل اعضای ۳۸ دانشگاه برتر این کشور متوجه نقشه‌های شوم آمریکای مستکبر و رژیم صهیونیستی شده‌اند. یک سال پیش عده‌ای از  اغتشاشگران سعی داشتند نقشه‌های اسرائیل و آمریکا را در کشور ما اجرا کنند که شکر خدا راه به جایی نبردند و این از بصیرت مردم ایران بود و امروز خودشان گرفتار نقشه‌های شوم خود شده‌اند. 

رئیس دانشگاه فردوسی مشهد ادامه داد: با حضور در این تجمع آمده‌ایم بار دیگر با رهبری تجدید بیعت کنیم و بگوییم جامعه دانشگاهی با بصیرت، همیت و غیرت بالای خود در دفاع از ارزش‌های انقلاب اسلامی و کشورهای مظلوم ثابت‌قدم است و ما با جدیت در راستای استقرار نظام امام عصر سربازی می‌کنیم.

میرزایی بیان کرد: امروز به نمایندگی از جامعه دانشگاهی خراسان رضوی نامه‌ای به زبان انگلیسی آماده و به روسای ۳۸ دانشگاه آمریکا ارسال کردیم. در آن نامه قید شد که محیط آکادمیک جایی نیست که رفتارهای وحشیانه با دانشجویان و اعضای هیات علمی صورت گیرد، بلکه این محیط جایی برای بیان نگاه‌های آزاداندیش و حق‌طلبانه است.

وی با بیان اینکه طوفان‌الاقصی نشان داد قدرت صهیونیست‌ها پوشالی بوده و فقط سعی دارند در فضای مجازی تبلیغات و قدرت‌نمایی کنند، گفت: حوادث این ۷ ماه نشان می‌دهد تحقق پیش‌بینی رهبری مبنی بر نابودی اسرائیل و برچیده شدن ظلم در سراسر دنیا نزدیک است. 

دانشجویانی که زمانی امید غرب برای ترویج مفاهیم ضدانسانی بودند، امروز بیدار شده‌اند

در ادامه رسول نوروزی، مسئول بسیج دانشجویی خراسان رضوی نیز عنوان کرد: آن روز که هندسه دانشگاه در غرب مهندسی شد و جبهه استکبار فضای تولید دانش و تربیت دانشجو را طوری طراحی کرد که تضمینی برای ادامه زندگی منحوس خود داشته باشد و این مدل و هندسه را به کشورهای دیگر صادر کرد، شاید فکرش را هم نمی‌کرد روزی ۳۸ دانشگاه آمریکایی به استقبال مبارزه با ارزش‌های ضدانسانی غرب بروند.

وی افزود: روزی امید جبهه استکبار این بود که در دانشگاه‌های جبهه مقاومت و به خصوص در دانشگاه‌های ایران، دانشجو علیه ارزش‌های برگرفته از تفکر انقلاب اسلامی بلند شود و به عنوان پیاده‌نظام غرب به مبارزه با این ارزش‌ها بپردازد.

نوروزی اضافه کرد: عده‌ای از مردم مظلوم در غزه بلند شدند و دوباره انسانیت خفته را بیدار کردند و باعث شدند دانشگاه‌هایی که مشغول طراحی آینده رژیم کودک‌کش صهیونیستی بودند به هم بریزند. دانشجویانی که زمانی امید غرب برای ترویج مفاهیم ضدانسانی بودند، امروز بیدار شده‌اند و در مقابله با ذلت به پا خاسته و عزت و انسانیت را از دولتمردان خود مطالبه می‌کنند.

مسئول بسیج دانشجویی خراسان رضوی ادامه داد: این اتفاق بزرگی است و نظم نوینی حول محور مبارزه مستضعفین در مقابل مستکبرین در جهان در حال شکل‌گیری است. این ادامه مسیری است که امام بزرگوار ما آغازکننده آن بود.

نوروزی با بیان اینکه افتخار می‌کنیم و خدا را شاکر هستیم که در دورانی زیست می‌کنیم که این شرایط را می‌بینیم، گفت: خداوند در قرآن کریم وعده داده که وَنُرِیدُ أَنْ نَمُنَّ عَلَی الَّذِینَ اسْتُضْعِفُوا فِی الْأَرْضِ وَنَجْعَلَهُمْ أَئِمَّةً وَنَجْعَلَهُمُ الْوَارِثِینَ"؛ و ما اراده داشتیم که بر طایفه ضعیف و ذلیل‌شده در آن سرزمین منّت گذارده و آنها را پیشوایان (خلق) قرار دهیم و وارث (ملک و جاه فرعونیان) گردانیم.

در پایان این مراسم بیانیه بسیج دانشجویی خراسان رضوی در محکومیت جنایات پلیس آمریکا علیه دانشجویان آزادی‌خواه این کشور به دو زبان فارسی و انگلیسی قرائت شد. 

انتهای پیام 

دیگر خبرها

  • جزئیاتی از تفاهم‌نامه دانشگاه آزاد آذربایجان‌شرقی و شرکت مهندسی معدنی نوآوران مس 
  • تألیف کتاب«روش تحقیق در مدیریت» توسط عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد
  • تحول بی‌واسطه با مردم
  • معلم باید برای ارتقای معنوی و علمی خود و دیگران تلاش کند
  • دانشگاه جای رفتارهای وحشیانه با دانشجویان و اعضای هیات علمی نیست
  • نقش مؤثر دانشجویان در فرآیند جهاد تبیین با بهره‌گیری از ظرفیت‌ فضای مجازی
  • تحصیل در دانشگاه آزاد ممسنی با کمترین هزینه/ تعامل با شهرداری نورآباد براساس رویکرد فناوری
  • دهه سرآمدی آموزش در دانشگاه‌ها از امروز آغاز شد
  • جزئیاتی از سهم 60 درصدی سوابق تحصیلی در آزمون سراسری
  • ماراتُن علمی متقاضیان آزمون سراسری برای تصاحب صندلی‌های دانشگاه‌ها